儿童助听器效果评估

    大部分初次佩戴助听器的小儿，很难像成人那样可以与验配师默契配合，更不能准确描述助听器佩戴后的感觉，因此，小儿的助听器效果评估需要多种方法和多次测试才能准确。目前常用的方法有行为观察法、数量评估法、Ling式六音法、言语测试法、功能评估法、介入增益法等多种方法，应根据小儿的年龄和配合程度自由组合。无论选用何种方法，均应先对双耳分别评估，再对双耳同时进行评估，部分小儿会出现双耳助听效果和单耳助听效果不一致的现象，应根据其主诉进行调整，直至满意为止。
    助听器的听力补偿效果不仅取决于助听听阀，而且与助听后的不适阀有很大的关系。对于每一佩戴助听器的小儿，在测定助听听阀的同时应常规测定不适阀。

    值得注意的是，任何一种助听器效果评估方法，均需要在不同的声音环境下进行才有实际意义，特别是数字助听器，只有在嘈杂环境下，才能充分显示其作用。因此在进行评估时，至少应在不同的模拟噪声环境中让小儿听取测试音，有条件时应让佩戴者亲自到各种环境中体会助听后的感觉。

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